17岁她为祖国光辉而奋斗第1085章 准备工作

大家吃完午饭上车继续出发。

前面的胡教授、宋老师等人一路闲聊着工地的情况。

坐得离老师近的学生们都竖着耳朵听老师们的交谈。

坐在后排的一些同学则望着车窗外逐渐荒凉的景色心中满是好奇与期待。

一个多小时后车子到达了目的地是距离古墓群较近的一个村子。

这里即将是大家接下来一个月住宿、吃饭的地方了。

基地建临时板房作为工作人员的宿舍不过条件比较简陋里面都是铁架子床。

研究所还租了几个位于村口的闲置窑洞。

京大的师生们被分了几间窑洞。

苏醒、张彩凤和程秀宁被安排住进了一间窑洞里成为了临时室友。

大家放下行李后都没怎么休息老师们马上就召集大家开会了。

京大的老师和宋老师分别讲了话。

会议主要是围绕安全保障、专业认知、实操准备等相关内容让学生快速适应田野实习环境建立规范的考古工作意识。

宋老师先带大家熟悉了基地及周边环境明确安全边界。

他介绍道：“这边的几个窑洞和那边的一排板房都是咱们的住宿、办公、储物区域还有那边是食堂、卫生间、医疗点……” 他简单介绍了各个区域后又强调用电、火、水的安全规则如板房插座禁用大功率电器、野外禁止私自生火、储水罐取水规范等。

宋老师讲完后胡教授又走上前来。

胡教授说：“我先讲一下咱们田野考古的专业纪律和工作标准避免因操作不规范破坏遗迹我再重申一遍‘不私藏遗物’、‘不擅自触碰遗迹’的铁律所有发现的文物、陶片、土样都需按‘探方号-深度-坐标’记录归档严禁私自带走任何田野标本……” 这些话老师们三令五申地跟学生们讲过大家早就熟记于心了不过此刻依旧都听得十分认真。

胡教授讲完了纪律又讲工作流程梳理。

从刮面、识别土层到发现遗物、记录、提取再到工具收纳、日志整理等的完整流程。

明确“先记录、后操作”的核心原则如发现遗物必须先插标签、测坐标再清理。

胡教授讲完话另一个老师又公布了每天的作息与团队规则以及应急知识普及如野外常见风险的应对方法以及遇到暴雨、大风等天气时的集合地点和疏散路线同时收集学生的紧急联系人信息。

“从明天起大家清晨六点起床六点半吃早餐之后开岗前会议现在大家分个组接下来都要团队协作……” 一听六点就要起床有好几个学生面露苦色。

苏醒倒没啥感觉她早就习惯了晚睡早起了。

老师讲完话研究所的工作人员开始给学生们发工具、装备以及使用教学。

如手铲如何握柄、发力避免铲头崩裂；竹刀如何清理遗物周边浮土刀刃与遗物需保持30度角；软毛刷大号扫浮土、小号刷纹路；全站仪、卷尺如何校准误差要控制在2厘米内…… 除了工具的使用还强调了如何维护。

如手铲清理后涂机油防锈、软毛刷理顺刷毛装袋、卷尺缓慢收回避免卡扣损坏要求学生每天收工后按规范整理工具次日开工前需检查工具是否完好。

开完会议。

老师们又带着这些稚嫩的学生来到了指定的探方对学生们进行了“零接触”的现场教学帮助学生建立对“土层、遗迹”的初步认知。

这天下午基本都是在进行前期准备工作。

时间过得飞快眨眼就到了傍晚六点多。

他们吃上了到基地的第一顿大锅饭。

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