点亮哲心迪卡拉底的启迪之课第2章 善恶的边界

秋老虎赖在城里不走午后的阳光把柏油路晒得软乎乎的空气里飘着烤焦的树叶味。

迪卡拉底踩着上课铃进教室时手里没抱书倒拎着个皱巴巴的塑料袋里面装着俩刚从校门口摊儿上买的糖火烧。

“先甭掏课本”他把塑料袋往讲台上一放糖火烧的甜香味儿立刻漫开来“今个换个吃法咱们聊聊街坊邻居的事儿。

” 他往木椅上坐的当口前排的李梅已经掏出了笔记本笔尖在纸上悬着。

迪卡拉底瞅见了摆了摆手：“不用记听着就行。

” “昨儿个我去早市买菜听见俩大妈唠嗑”他慢悠悠地说“说咱们城西头有个女人姓赵丈夫走得早带着个十岁的娃过活。

前阵子那娃查出得住院一天好几百的开销把家里锅碗瓢盆都快卖光了。

” 教室里静悄悄的只有吊扇转得呼啦响。

“前天夜里这赵大姐揣着把小刀进了街尾那家惠民药店。

”迪卡拉底拿起个糖火烧掰了一小块放嘴里“她没偷钱就往包里塞了两盒进口的消炎药刚要出门被值班的小伙子逮住了。

” 他咽下去又说：“警察来了药店老板也来了。

那赵大姐蹲在地上哭说娃烧得迷迷糊糊就等着这药救命。

周围围了好些人有说‘偷就是偷犯法就得抓’的也有说‘这当妈的也是没法子情有可原’的。

” 迪卡拉底把剩下的糖火烧放回塑料袋拍了拍手上的渣子：“现在问题来了——这赵大姐偷药是善还是恶？” “我觉得是恶！”王磊“腾”地站起来嗓门亮得很“老师您不是说过法律规定不能偷东西不管啥理由偷了就是犯法犯法就是恶！” 他同桌张昊扯了扯他的衣角低声说：“可她是为了救娃啊……” “救娃也不能偷啊！”王磊梗着脖子“要是人人都找理由犯法那不乱套了？药店老板进货不要钱？人家也得过日子啊！” “可那娃要是没药万一有个三长两短……”张昊也站了起来脸有点红“换作是我妈说不定也会这么干。

眼睁睁看着娃遭罪当妈的能受得了？” “这不是换不换的事儿”王磊寸步不让“善恶总得有个标准吧？就像考试对就是对错就是错哪能因为你难就给你改答案？” 底下嗡嗡声起来了有人点头有人摇头。

迪卡拉底没说话往椅背上靠了靠瞅着窗边的陈曦。

“陈曦你咋看？” 陈曦迟疑了一下慢慢站起来：“我妈说人不能做亏心事。

可……”她顿了顿“要是亏心事能救人命呢？就像故事里的劫富济贫不也是偷吗？为啥好多人说那是好汉？” “那能一样吗？”王磊反驳道“劫富济贫是拿有钱人的钱帮穷人这赵大姐偷的是药店的药药店也不是大富大贵啊！” “可不管偷谁的都是为了救命啊。

”陈曦的声音不高却很执拗“难道眼睁睁看着孩子死才算善？” 李梅突然举起手得到示意后站起来说：“我觉得善恶要看动机。

赵大姐的动机是好的她爱孩子想救孩子这是善；但她用的方法是错的偷东西是恶。

所以这事儿里善和恶掺在一块儿了。

” “那到底算善还是算恶？”张昊追问“总不能又善又恶吧？” 迪卡拉底这时才开口手指在讲台上轻轻敲着：“李梅说得在理这世上的事儿哪能像小葱拌豆腐那样一清二白？” 他拿起搪瓷缸子喝了口茶：“王磊说的是规矩这社会没规矩不行药店的药是人家的本钱偷了确实损人。

可张昊和陈曦说的是情理当妈的看着娃快不行了啥规矩怕是都顾不上了。

” “那规矩和情理哪个大？”后排一个男生大声问。

“问得好。

”迪卡拉底笑了笑“就说这药店老板后来听说那娃的情况把药送给赵大姐了还组织员工捐了点钱。

你们说他为啥不按规矩来报警抓她？” “因为他心软了。

”李梅说。

“是因为他知道有些规矩之外还有人心。

”迪卡拉底点点头“可反过来想要是人人都学赵大姐不管啥事儿都先讲情理不管规矩那药店的药迟早被偷光最后谁也买不着药那时候情理又在哪儿呢？” 教室里又静了阳光透过窗户在地上投下一块块亮斑。

“善恶这东西就像咱们手上的手心手背”迪卡拉底慢慢说“你说手心是好的手背是坏的？不对。

它们是一回事儿的两面离了谁都不行。

” 他看向王磊：“你讲规矩是怕这世界乱套这是善；但要是死守规矩不管别人死活那规矩就成了冰冷的石头说不定就砸着人了。

” 又看向张昊：“你讲情理是懂得心疼人这也是善；但要是光讲情理不管别人的难处那情理就成了没根的草风一吹就倒。

” 陈曦忽然小声说：“那……到底该咋做？” 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容！。

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