读心皇后庶女逆袭凤鸣九天第778章 官返授课推广速教育普及启民智

工部报铜料入宫的消息刚传进内廷沈知微便起身走向文华殿。

她脚步未停手中已翻开一册旧档上面记着近年致仕官员的履历。

裴砚正在御案前批阅诏书听见她进来抬眼看了她一眼。

“那批铜料明日就能运到铸鼎台。

”他说。

沈知微点头“铜能铸器人能传道。

鼎成之后国之重器有了可民心根基更需夯实。

” 裴砚搁下笔“你有话直说。

” “朝廷若想长治久安不能只靠法令压人得让百姓懂理、明义、知法。

”她将手中名册放在案上“这些年退下来的官员里有不少学问扎实、德行端正的人。

与其让他们回乡闲居不如请他们回去教书。

” 裴砚沉默片刻“你是说让退休的官去地方讲学？” “正是。

他们做过考官、编过典籍、带过学生经验不缺。

只要朝廷给些路费、发些教材再定下规矩让他们在各县设馆授课三年一轮换便可把学问带到民间。

” 裴砚站起身在殿中走了几步。

他忽然停下“那些老臣会反对。

他们觉得教书是匠人做的事高官出身怎能站上乡野讲台？” “那就先从三人开始。

”沈知微翻开名册第三页“翰林院致仕的周秉文主修《礼记》二十年；刑部退下的柳正言精通律法条文；还有工部的老侍郎赵元启算学极好曾参与修订赋税算法。

这三人都是实打实的学问人。

” 裴砚盯着那三个名字看了许久终于开口：“传旨——自即日起凡五品以上致仕官员若有意愿可申请返乡授业。

朝廷供给路资、教学用书并设‘学正’之职专管地方讲学事务。

授课满三年者记功一次子孙科举可加一分。

” 沈知微没动只是轻轻应了一声“是”。

裴砚看着她“你早就准备好了名单。

” “不止名单。

”她从袖中取出一份折子“这是试点三县的选址依据。

婺源县去年办了地坪学堂已有识字孩童二十三人；甘州渠成后农户多愿送孩子读书；登州海贸兴盛商贾子弟求学心切。

这三地都有基础容易出成效。

” 裴砚接过折子翻看眉头渐渐松开。

“课怎么上？”他问。

“分三类。

”沈知微答得干脆“一是伦理讲《孝经》《论语》立做人根本；二是实用教算术、记账、丈量田亩让农家子弟能帮家里管事；三是律法普及基本条文使人知何为犯法如何申诉。

每旬一讲每月一考由学正记录成绩报备州府。

” 裴砚点头“明日就让礼部拟诏全国张贴。

” 消息传出不过半日三位退休官员已被召入宫中。

他们站在文华殿外等候时彼此并不说话。

周秉文穿一件洗得发白的青袍手里攥着一方旧帕；柳正言背着手目光沉稳；赵元启年纪最大拄着一根木杖却站得笔直。

沈知微亲自迎他们入殿。

“诸位大人一生为国效力如今虽离朝堂但才学仍在。

”她说“陛下愿借诸位之口把学问送到千家万户。

不是为了显贵是为了让更多孩子知道——读书不该是少数人的路。

” 三人听着脸上神情慢慢变了。

周秉文低头看了看自己的手“我教了一辈子书原以为这辈子再也站不上讲台了。

” “现在可以了。

”沈知微说“而且这次您教的不只是官家子弟。

” 柳正言忽然开口：“朝廷拨经费吗？纸笔灯油这些乡下人家负担不起。

” “每县每年拨银三百两专用于学堂开支。

”沈知微答“不够还可申请追加。

另外农忙时节可停课秋收后再补不耽误生计。

” 赵元启抬起头“那课程……谁来定？” “由你们三位先拟一个范本。

”她说“我会让太学几位博士协助整理尽快印成课本发下去。

” 三人互看一眼齐齐拱手“愿遵旨行事。

” 当天下午文华殿设席开讲。

三位官员依次登台各自讲了一刻钟。

周秉文讲《孝经》首章声音不高却字字清晰；柳正言解一条民间常遇的田产纠纷案听得众人频频点头；赵元启在地上画了个方格图演示如何用算术计算水渠坡度连几个年轻官员都凑上前去看。

讲完之后一名少年被带上来。

他穿着粗布衣裳鞋头磨破了边但站得笔直。

沈知微昨日见他时他正替父亲在赈灾账册上登记名字字迹工整对答清楚。

她当场让他写了一篇短文题目是“我想上学”。

此刻少年清了清嗓子朗声念出一篇《劝学文》： “父母耕于野儿当读于堂。

一纸通古今十年济家邦。

不求金玉贵但愿道理明。

师在门前坐书在手中光。

黑夜油灯亮晨起诵声扬。

莫道出身贱天下读书郎！” 声音响彻大殿。

殿外传来喧哗。

原是太学生和附近村里的孩子听说宫中有讲学自发赶来在宫门外跪坐着听。

有人跟着少年一句句念有人掏出随身带的纸笔抄写内容。

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